В Ташкенте состоялись Национальные встречи по вопросам Национальных рамок квалификаций, Обеспечения качества и Аккредитации

Сентябрь 28,2017 |Категория : Последние новости

Сегодня подошла к концу двухдневная серия Национальных встреч по вопросам Национальных рамок квалификаций (НРК), Обеспечения качества и Аккредитации, которая прошла в Ташкенте, и в которой приняли участие более 30 высших должностных лиц и экспертов из секторов высшего образования и ПОО Узбекистана, а также представителей Национального офиса программы Эразмус+ и экспертов по реформированию высшего образования (HERE).

Вслед за аналогичными мероприятиями, проведенными в Казахстане, Кыргызстане и Таджикистане, 26 сентября господином Узокбоем Бегимкуловым, заместителем Министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, состоялось открытие двухдневной серии встреч, первый день которой был посвящен НРК, а второй – обеспечению качества и аккредитации. Господин Радослав Дарски, поверенный в делах и начальник отдела политики, прессы и информации, выступил со вступительным словом от имени Делегации Европейского союза в Узбекистане, поддержавшей данное мероприятие. Встреча получила широкое освещение в средствах массовой информации и была показана по национальному телевидению.

Цель данных встреч состоит в том, чтобы поддержать процесс профессиональной подготовки и модернизации образования в регионе путем обмена опытом с ЕС, содействия диалогу по вопросам политики на национальном уровне и изучения возможностей для развития данной сферы в каждой из стран.

Совещание проходило при содействии модераторов из Узбекистана совместно с экспертами команды ЦАПО и включало в себя оживленные и объективные презентации участников из Латвии, Польши и Румынии, которые сумели подчеркнуть как успехи, так и трудности реформ, осуществленных в соответствующих странах. Такой подход «обмена опытом» способствовал расширению участия и привел к продуктивным обсуждениям и конкретным результатам с точки зрения приоритетов будущего сотрудничества как на политическом, так и на техническом уровнях.

Первый день был посвящен пересмотру Системы квалификаций Узбекистана, включая значительные изменения, внесенные в последнее десятилетие, которые сделали ее более гибкой, в большей мере основанной на подходе к результатам обучения и ближе к созданию всеобъемлющей Национальной рамки квалификаций — проекту, находящемуся на стадии согласования и внедрения, по словам представителей министерства. В качестве подготовительной работы Национальным координационным советом по НРК было начато исследование квалификационных требований и проведен крупный международный сравнительный анализ. Опыт участвующих государств-членов ЕС был критически проанализирован и признан очень хорошей основой для использования его в дальнейшем развитии Рамки Узбекистана.

Среди прошлых и нынешних проблем, которые были признаны:

  • Обобщенное понимание концепции и преимуществ НРК всеми заинтересованными сторонами в сфере образовании и бизнеса;
  • Необходимость отражения новой концепции в существующем законодательстве и адаптации существующих механизмов как в области ВО, так и в области ПОО;
  • Сложность определения квалификационных уровней в рамках раннего обучения;
  • Постоянное обновление квалификаций;
  • Признание и валидация навыков и компетенций в академическом секторе;
  • Повышение самостоятельности ВУЗа в определении учебных программ для обеспечения большой гибкости для учащихся и местных рынков труда;
  • Признание кредитов, освоенных благодаря международной мобильности.

Второй день национальной встречи был посвящен вопросам обеспечения качества и аккредитации: начавшись с презентации двух экспертов Министерства высшего и среднего специального образования Узбекистана о влиянии пятилетнего плана Президента по улучшению квалификаций, принятого в 2017 году, последовали материалы от экспертов ЕС и открытая дискуссия. Связь между обеспечением качества, аккредитацией и наличием хорошо продуманной и обновленной Рамки квалификаций была многократно подчеркнута наряду с необходимостью развития культуры и навыков внутреннего обеспечения качества.

Более того, было признано, что наличие ряда мнений в отношении определения качества в сфере образования является не только легитимным, но и необходимым, если все заинтересованные стороны будут вовлечены в постоянные усилия по совершенствованию процессов и результатов обучения. Это привело к обсуждению вопроса о том, как найти правильный баланс между нисходящими инициативами (законодательство, национальные стандарты и критерии, координационные бюро/структуры) и процессами, идущими снизу вверх (диалог заинтересованных сторон, самопроверка, экспертная оценка, автономное внутреннее обеспечение качества, независимая аккредитация), необходимыми как для устойчивого осуществления данных инициатив, так и обязательств правительства и заинтересованных сторон.

В конце обсуждения были определены вопросы, которые будут учитываться в планируемых региональных мероприятиях по обеспечению качества и аккредитации, в которых представители Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана будут обмениваться опытом в развитии и передовых практиках в данном секторе:

  • Как гарантировать качество использования ИКТ в образовании;
  • Как оценить качество библиотек и лабораторий в эпоху ИКТ;
  • Сотрудничество ВО-ПОО в обеспечении качества;
  • Качество работы бюро по трудоустройству в учебных заведениях;
  • Как функционирует периодическая аккредитация преподавателей за рубежом;
  • От качества ресурсов до качества результатов обучения;
  • Внешний контроль качества от инспекции до процессов поддержки;
  • Привлечение студентов и работодателей к внутреннему контролю качества.

В течение двух дней участники из Узбекистана проявили большой интерес к процессу в рамках Национальной встречи, а также высокий уровень мотивации к дальнейшему сотрудничеству в модернизации системы образования Узбекистана, в заключение обратившись с просьбой о поддержке ЦАПО продолжать движение вперед в данном направлении.

Пожалуйста, посетите страницу мероприятия для просмотра повестки дня, материалов и фотографий встречи.